Okul öncesi; çocukların her alanda gelişme gösterdiği, kişilik özelliklerinin şekillendiği önemli bir dönemdir. Bu süreçte aile ve okul ortamı çocuğun gelişimi için büyük değer taşır. Kurum olarak çocuklarımıza ve ailelere sağlanacak psikolojik hizmetlerin öneminin bilincinde olup, psikoloğumuz tarafından günde ortalama 3 saat sınıf içi gözlem, düzenli aile görüşmeleri sağlanmaktadır. Çocuklarımızın kendini tanıması, problem çözme becerilerinin geliştirilmesi, uyum süreçlerinin sağlanması, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişiminin gerçekleştirilmesi adına profesyonel bir süreç yürütülmektedir.

Rehberlik hizmetlerinin amacı, öğrencilerin düzenli gelişim takiplerini yapmak, normal dışı gelişmeleri tespit edip uygun bilgilendirme ve yönlendirmelerde bulunmak, mümkün olan desteği sağlamaktır.

Buna göre amaçlarımız şu şekilde sıralanmaktadır;

⦁ Öğrencileri kayıttan itibaren tanıma ve gözlem çalışmaları yapma (Her sınıfta her gün en az 45 dk.),
⦁ Öğrencilerin olumlu benlik gelişimini desteklemek,
⦁ Okula uyum ve oryantasyon süreçlerinde aile ve çocuğa destek olmak,
⦁ Ayda bir düzenli periyotlarla, randevu sistemiyle veli görüşmeleri düzenlemek, genel durum değerlendirmesi yapmak,
⦁ Öğrenciye uygun test, ölçek ve envanter uygulamak,
⦁ Yılın belirli dönemlerinde aile seminerleri düzenlemek,
⦁ Kurumun gelişimine yönelik Ar-ge çalışmaları,
⦁ Dönem sonlarında (yılda 2 kez) gelişim raporları hazırlayarak, aile öğretmen ve psikoloğumuzun katılımıyla toplantı düzenlemek, öğrencimizin gelişimini değerlendirmek,
⦁ 6 yaş öğrencilerimiz için yılın 2. döneminde velilerimiz ile önceden randevulaşarak çocuğun ilkokul olgunluğunu ölçmek amacıyla ‘’Metropolitan Okul Olgunluğu Testi’’nin psikoloğumuz tarafından uygulanması.